EDOFORM je 29. i 30. januara 2026. godine u Campobassu organizovao dvodnevnu obuku, koju je promovisalo Ministarstvo obrazovanja, posvećenu primjeni Zakonodavnog dekreta 62/2024. Poseban naglasak bio je na izradi „Progetto di Vita“ – životnog projekta za osobe sa invaliditetom.
Predstavnici zaduženi za inkluziju u školama učestvovali su u dvije intenzivne, praktične radionice koje su povezale vođene simulacije, stvarne studije slučaja i grupni rad.
Učesnici su tako mogli da pređu sa teorije na praktične alate koji se mogu primijeniti u konkretnim obrazovnim okruženjima i sistemima socijalne podrške.
Osoba u središtu planiranja
Radionice su naglasile značaj pristupa životnog projekta, koji osobu stavlja u središte planiranja i podrške. Polazište je razumijevanje onoga što svaka osoba želi da postigne u svom životu, nakon čega se prepoznaju odgovarajući resursi, ljudi i usluge koji joj mogu pomoći da ostvari te ciljeve.
To, na primjer, može značiti podršku mladoj osobi sa invaliditetom da razvije veću samostalnost, izabere obrazovni ili profesionalni put, učestvuje u aktivnostima zajednice ili ojača odnose i socijalne vještine.
Usklađena, multidisciplinarna podrška
Za ostvarivanje ovih ciljeva škole, porodice, institucije i stručnjaci sarađuju, razmjenjuju informacije i usklađuju svoje aktivnosti. Radionice su ponudile praktične alate za prelazak sa fragmentisanog pristupa, u kojem različite službe djeluju odvojeno, na koordinisan, multidisciplinarni model u kojem se podrška gradi oko osobe, njenih želja i stvarnih životnih potreba.
Ove teme blisko su povezane sa širim ciljevima projekta SPECIAL, koji razvija prekogranični model mentorstva za učenike sa posebnim obrazovnim potrebama u području Južnog Jadrana. EDOFORM, kao italijanski partner, prikuplja vrijedna saznanja koja mogu doprinijeti daljem razvoju SPECIAL modela mentorstva.